Análisis de un manual de texto orientaciones didácticas y concepciones de literatura y aprendizaje

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María Florencia Puddington

Abstract

En la actualidad, como desde hace más de 50 años, el uso de manuales de texto como base para la clase de lengua y literatura sigue siendo muy frecuente. Se trata de un material muchas veces condenado pero aun así perfectamente vigente en la vida escolar. Este trabajo propone una reflexión sobre uno de ellos: Lengua y literatura I, Prácticas del lenguaje es un manual de la colección Vale saber de la Editorial Santillana, para considerar qué idea de “lo literario” propone y qué perspectiva subyace en él respecto de cómo enseñar literatura.

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How to Cite
Puddington, M. F. (2024). Análisis de un manual de texto: orientaciones didácticas y concepciones de literatura y aprendizaje. Give to Read. Journal of Literary Education, 6(12), 65–74. Retrieved from http://939821.21dyvlrb.asia/index.php/daraleer/article/view/5614
Section
PENSAR LA LITERATURA
Author Biography

María Florencia Puddington

Licenciada y profesora en letras, por la UBA. Se desempeña como docente en el nivel medio y en la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional General Pacheco y en la Universidad Nacional General Sarmiento.

References

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