Cejas, E. I. . (2022) «El practicante: docente/no docente, en el límite de la indecibilidad y la decibilidad»., Reseñas de Enseñanza de la Historia, (8), pp. 61–70. Disponible en: http://939821.21dyvlrb.asia/index.php/resenas/article/view/3833 (Accedido: 1 diciembre 2024).