MISKOVSKI, Silvina; PONZIO, Arabela. Formación docente para una educación inclusiva: el abordaje de las efemérides en una escuela especial. Reseñas de Enseñanza de la Historia, [S. l.], n. 24, p. 25–36, 2024. Disponível em: http://939821.21dyvlrb.asia/index.php/resenas/article/view/5320. Acesso em: 28 nov. 2024.