Educar para la Felicidad: Los argumentos aristotélicos sobre la importancia de la educación filosófica
Palabras clave:
Filosofía, Technê, Phýsis, Felicidad, AristótelesResumen
En este trabajo examinaremos la relación entre la concepción aristotélica del hombre, la noción de felicidad y la necesidad de filosofar. Para ello, tomaremos como punto de partida el análisis de la noción de téchne, ya que en el Protréptico dicha noción no solo parece haber tenido el sentido de saber productivo, sino también el de epistéme (frag. 34). Luego intentaremos demostrar la vinculación entre esta noción y la de filosofía. Finalmente (frags. 47-48), analizaremos cómo se vincula el binomio philosophía /eudaimonía, de modo de dilucidar por qué el Protréptico es una exhortación para educarse en la felicidad. (frags. 3-5 y 103).
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