Martínez, R. B. (2020) «Cadena de desafíos: historizar el pasado reciente/presente en el aula de Historia», Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología, (2), pp. 237–245. Disponible en: http://939821.21dyvlrb.asia/index.php/confluenciadesaberes/article/view/2819 (Accedido: 1 diciembre 2024).