Tosoni, M. M., Aguilar, S. M., Montoya, L. V., & Fregotti, M. E. (2023). Los contenidos curriculares y las prácticas musicales de les niñes de sectores populares en tensión. Confluencia De Saberes. Revista De Educación Y Psicología, (8), 35–51. Recuperado a partir de http://939821.21dyvlrb.asia/index.php/confluenciadesaberes/article/view/4619