Acevedo Zapata, Sandra. «Innovación pedagógica Y Curricular Para La inclusión Social En La Educación Superior». Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía 14, no. 2 (enero 3, 2018): 50–60. Accedido diciembre 1, 2024. http://939821.21dyvlrb.asia/index.php/psico/article/view/1800.