Ocampo González, A. (2020) «La comprensión en acción: un análisis sobre sus niveles y cualidades», Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, 16(2), pp. 59–74. Disponible en: http://939821.21dyvlrb.asia/index.php/psico/article/view/2556 (Accedido: 1 diciembre 2024).